第2156节 教育真地很复杂1(1/4)

今天的局长办公会，让方圆真切地感受到了当个教育局局长，确实是千头万绪，非常不容易的。职教科科长刘亮，汇报了2008年度职业高中和职业中专毕业生的就业形势分析，让方圆知晓了教育局长不是光管好教学和教育管理，更要与社会接轨，还要管就业。职业高中与职业中专毕业生的就业，主要就是蓝领就业市场，这个市场有几个特点：基本属于不需要多少文化的岗位，如售货员，导游员，营销员，汽车维护，货代员，报关员以及充斥在整个中国就业市场当中的其他较低端的岗位。就业的学生，多数都是在初中升高中阶段，因为学习成绩不好被淘汰下来的，文化底子比较差，同时，许多职业高中和职业中专的学生，心思不在学习上，而在玩上，在早恋上，在网吧里。这些学生，很多都是看到书就想睡觉的人，如果初中毕业就放到社会上，一部分人可能会就业，另一部分人可能就会成为社会的破坏性因素，给社会安定造成隐患。把这些不爱学习爱早恋爱游戏爱玩耍的孩子放到职业高中或职业中专，再培养2年或3＋2年，已经不是在文化课上有什么要求了，重要的是培养他们能够掌握一技之长。这一技之长，正是到了竞争激烈的社会就业市场之后能不能生存、能不能发展的关键所在。

可惜的是，青少年时期，叛逆心理太强，教师的苦口婆心，往往难以让这些学生明白在没有掌握好知识文化的前提下，掌握一门一技之长对于未来有多么重要，所以依然迷恋于早恋，迷恋于游戏，迷恋于玩耍，有一些职高学生甚至因为要筹措玩游戏的钱、筹措早恋吃吃喝喝、外出游玩的钱，走了上勒索、威胁初中和小学生的违法道路。这是一个全国普遍存在的问题，在许多的城市，一大批职高的学生因为抢劫、勒索或其他违法犯罪行为被关进了监狱，成为少年犯。由于职高学生的不良示范或者曾经受到过职高学生的抢劫和勒索，一些在初中阶段学习不甚理想的学生包括女学生，也走上了勒索、威胁年级比他（她）小的初中低年级或小学生交钱的违法道路，少年犯的年龄呈现出低龄化、暴力化倾向。

东州市教育局职教科管理的，正是这样一批学生。他们中的佼佼者，已经在清江黍东州市的劳动技能比武中脱颖而出，成为金蓝领人才。这样的学生数量不多，往往在毕业之前就已经被有关