「科举放牛班,童生夫子教出进士三千」

第27章 怎样避免学生开小差

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第27章 怎样避免学生开小差(2/3)

“谨受教。”

陈凡这么做绝不是空穴来风,拍脑袋想当然。

另一个时空中,陈凡的姐姐家小孩,从小也跟王瑛有些类似,后来陈凡姐夫想了个办法,将九十年代的电话黄页搬出来,每天让儿子点读一小时,中间可以休息三四次。

半年之后,果然,陈凡的外甥读书极为专注。

“第二点,那就是静坐。”

“静坐?”

陈凡点了点头:“人静则安,事静则顺,心静则顺。有书云,夫君子之行,静以修身,读书人更要安静,只有心静,才能读书,才能读得进书。”

“所以,我对你的要求是,每每读书之前,闭目思静,刚开始时间可能需要久一点,但习惯后,刚刚坐下,就能心静。到时候,你读书更能效用十倍。”

陈凡说得这些话,其实都是他在另一个时空中,读书、经历后的感悟。

穿越以后,跟这些孩子们接触的越深,他约想把自己的体悟传授给这些孩子,让这些孩子少走些他走过的弯路。

可能这就是教育的本质吧。

陈凡的这些话,不仅是说给王瑛听的,此时凌寒斋内的一些学童,在听完后也若有所思起来。

凌寒斋外,刚刚路过的胡源和邱堂长停下脚步,也听到了陈凡刚刚的话。

“没想到,陈凡虽然举业未成,但这份体悟却远超众人矣。”胡源感叹。

邱堂长道:“这几日我不放心凌寒斋,多来凌寒斋张看,只见凌寒斋内,只要是陈凡教授,塾堂人人读书,不敢肆意。但到了别的课业,夫子根本拿这些学童没有丝毫办法,”

胡源点了点头,心中若有所思。

塾堂内,陈凡并不知道山长和堂长正在外面观察,他拿出《神童诗》道:“我知你《神童诗》业已通读,可曾全都背下?”

王瑛惭愧道:“还余四首未曾背全。”

陈凡点头:“春水满泗泽,夏云多奇峰;秋月扬明辉,冬岭秀孤松。~~~~~~”

“四首不多,我且守着你在讲案旁背于我听,给你一炷香的时间。”

王瑛听完惊讶无比:“夫子,一炷香……怕是不够。”

陈凡挥了挥手,一拍他的肩膀,将系统赠与的番茄钟打入王瑛体内,接着温声道


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