第87章 这件事说来话长(2/3)

……”言谨挑了挑眉，煞有其事地点点头，“那可不？我带她一年的数学课，她没有一次考试及格过……唉，说起来也是我人生的黑历史啊……”

言谨是阿弥高三时候的数学老师。

从小到大，阿弥的数学成绩都一直不太好，偏科严重，虽然常年位于班级前十，但名次前后的同学数学成绩都比她好。

到了高三时，班主任为此很郁闷，一直念叨说只要她数学成绩提上来，一定能名列前茅考个好大学。

这项任务，就交给了当时教学极其严厉的青年教师言谨。

他年纪不大，但学历却很高，而且长相周正帅气，身材也是颀长精悍。

但为了更好地“震慑”学生，他习惯板着一张脸不苟言笑，还故意留着特别凶悍的寸头，导致很多学生都害怕他。

高三入学考试时，阿弥就用全班第九名但只有三十七分的数学成绩，成功引起了他的注意。

其他学科齐头并进，唯独数学堪比倒数，想来应该不是她不努力，而是的确在某些方面有所缺陷。

言谨这样想着，便把阿弥作为了他的特别辅导对象。

那是高三开始不久，在一个暑气未消的下午，热衷于点名发言和让学生上讲台解题的言谨，写了一道高考模拟题。

他在台上环视了一眼教室，正好看见阿弥盯着题目一脸蒙圈的表情，那种苍白和慌张的眼神，仿佛在声嘶力竭地发问：什么根号、什么函数、什么最大值最小值？

所有的字母和数字都能读出来，只要放一起阿弥根本就看不懂。

被言谨看了一眼后，她连忙低下头，假装认真解题，一只手忙碌地在草稿上滑来滑去，实际上就在胡乱地抄着公式，除了能写一个“解”字之外，什么都答不上来。

言谨心知肚明，看她紧张到恨不得把头塞进抽屉的样子，他感到十分好笑。

十分钟后，他开始点名发言。

他看了眼座位表，手指按在“南宫弥”这三个字上，却叫了坐在她后面的同学。

那位同学支支吾吾地说不出个所以然来，就只能尴尬地站着。

而阿弥就忐忑不已地低着头，动也不敢动。

言谨看着她，不慌不忙地又点了她右手边的同桌。

没想到