「人在大专,带着学生开发可控核聚变!」

第150章 谁想要看北大生活啊?我要看大专生活!

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第150章 谁想要看北大生活啊?我要看大专生活!(2/3)

?”齐言嘀咕着。

他的脚步沉重而又急促,仿佛每一步都在寻找着答案。

“如果单纯按照专业特长,可能会忽略学生的全面发展。”

齐言停下脚步,手扶着额头,表情痛苦地思考着。

“但若是只依据综合能力分层,又可能打击到一部分学生的积极性。”他再次迈开脚步,眉头皱得更紧了。

齐言停下脚步,手扶着下巴,陷入了更深的思索。

“或许可以两者结合,先根据专业特长划分大类,再在每个大类中进行能力分层。”

他的眼神逐渐变得坚定,但很快又摇了摇头,

“可这样操作起来会不会太过繁琐了,教学资源能否跟得上呢?”他的心里充满了矛盾和担忧。

办公室里安静极了,只有齐言轻轻的踱步声和他偶尔的自言自语。

窗外的阳光洒在他身上,仿佛在催促他尽快找到一个完美的解决方案。

“不行,不能着急,一定要想出一个既有利于学生成长,又能充分发挥学院优势的安排方式。”

齐言深吸一口气,重新整理思路,继续投入到这场关于学院未来和学生发展的思考之中。

网上的闹剧还在持续地闹,热度丝毫不减。

上什么大学,对于每一个学子来说,的确是关乎一辈子的大事。

那些执拗上三里屯职业技术学院的学霸们,如今正处于舆论的风暴中心,被很多人无情地嘲讽和不看好。

“放着好好的名校本科不去,非要去一个名不见经传的大专,简直是脑子进水了!”

“这些学霸啊,估计是被猪油蒙了心,等着看吧,有他们后悔的时候。”

“对啊,那些大专生院士都是少数的,哪有那么多人当院士啊?真是不知道他们在想什么?”

“就是啊,一个老师好也不能说明一个学校怎样吧,简直就是被骗了。”

更有甚者,一些学霸因为坚持自己的选择,和家人产生了激烈的冲突,甚至到了决裂的地步。

一位学霸的家长在网上哭诉着:

“我们辛辛苦苦培养他,就盼着他能上个好本科,将来有个好出路。”

这位家长的声音带着哭腔,充满了绝望和无奈。


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