第32章 学科分类(1/4)

这是陈恪的第四堂课，但授课地点又改了，鹤翔书院没有这么大的学堂，干脆设在池塘周边。

中午十二时多，池塘四周坐满了人，有讲究的搬张椅子，不讲究的干脆席地而坐，当走进鹤翔书院的陈恪看到眼前的景象，觉得发表演讲的机会来了。

于是他要考虑一个问题，“要不要感受一下那位的演讲技巧？”

却得到一个消息，听王韶和章惇低语，知道国子监那边也来人了。

国子监是大兴王朝专门用来培养五品以上官员子弟的学府，教学质量不能跟太学院比，但学生却个个都是衙内。

他知道衙内，也知道衙内这个身份被那个世界的《水浒传》破坏一个干净，但事实是五品以上官员的儿子都被称为衙内，与人品的好坏无关。

他们背靠各级高官，所以这帮衙内的到来就让胡缓和高适做好了心理准备，一旦某些官员攻击陈恪，他俩应该采取什么补救措施？

而陈恪却不在意地登上讲台。

这是一座专门给他搭建的讲台，高有一米五，宽两米长三米，台上放了一张矮桌，陈恪坐在支踵上讲课。

这个安排让他恢复了讲课的感觉，如站在讲台上，他就要召唤那位演讲大师附体了。

发现自己不能进行演讲，就端端正正地坐在矮桌后，先向坐在正面的胡缓、高适、张出尘抱拳一礼，方才缓缓说道：“上堂课有同学问我为何不说兵家，这堂课我就从兵家说起。”

他说出一个新名词，但这时不是提问的时间，于是有人暗暗记下准备提问。

然后听他说道：“说兵家必先说《孙子兵法》，该书的第一篇既为‘计篇’，但通篇却无一计一策，何也？各位可以回答这个问题。”

陈恪提问，然后垂下眼帘不再言语。

可台下的师生却没一人回答这个问题，不是他们没有想法，而是陈恪常常语出惊人，答案往往不是已经固化的解释。

在这份等待中，陈恪抬起眼帘缓缓说道：“百家争鸣，只有儒、道、墨、兵、法、医、农和阴阳这八家传承下来。”

“而在这八家中，医、农、阴阳属于专业之学，我们在这堂课中不予讨论，因为我也不懂。”

听他坦诚自己不懂，四周传来一片低笑声，