周定文的对象(1/3)

出了图书馆，已经是正晌午。江桃跟江二嫂打算先回家吃饭。

“这地方可真大，光是那书架我都没看完一半。”江二嫂路上在感慨，回头看了看图书馆的方向，眼里还有些兴奋，“以后你要再来可得带我，我还想见识见识。”

“行啊，下次还带你，你也可以看看自己感兴趣的书呀。”江桃大大方方地应了下来，抱紧了怀里的书。

“回头我看看这里面有没有啥戏剧里的门道，能学一点是一点。”

“你真是爱折腾。”江二嫂忍不住笑了，“不过你要真能学点有用的，也算值了。”

她们慢慢沿着青石板路，说着话走路回家。

江桃回到家，胖崽就伸着胳膊要她抱，小崽子现在认人了。

江桃平时忙，还是王玉珍带他的多，可胖崽还是黏着江桃。

每次看到江桃出门，他就啊啊啊的叫，两个小胳膊还朝着门张开，想让江桃带他一起。

江桃关门离开后，小嘴立马憋起想哭。这时候姥姥就得收拾东西，也赶紧带他出门玩去。

这会江桃回来，他立马咧开嘴笑，江桃把他抱到怀里，小崽子就自己躺倒，急急的要喂。

江桃把他抱到自己的房间，把他喂饱了才出来吃饭。

中午吃完饭，跟胖崽玩了一会，等他睡着了，江桃给他脱了外面的衣服，放被窝里睡觉。

孩子睡觉了，江桃也有时间拿出上午借出来的书看。

从目录开始，一条条细细往下看。

书里写的是上世纪戏剧表演中的技巧和方法。

里面有如何理解角色、运用肢体语言、包括处理台词节奏等等。

虽然这些内容对她来说有些陌生，但她也耐着性子往下看。

江桃不是科班出身，没上过什么表演学校，想要演好角色，只能多下功夫。

原来这就是为什么拍戏的时候导演总是说，要走位要找镜头感。

江桃蹙眉，慢慢在笔记本上记下一些关键词，“角色定位”“情感传递”。

书的内容比较晦涩难懂，她看的很吃力，一直到晚上吃饭时间她也没看多少。

中间胖崽醒了，她跟儿子玩了一会，又接着看。

晚上吃完饭，继续看。