第4章 分钟MACD的妙用(4/4)

掌握独立分析和判断的能力，而不是像伸手牌一样，只会一味地索取现成的答案。所以，他才会对一些重要的技巧点到为止，把深入研究的机会留给那些真正用心学习的学生。

我猜想菜鸟老师心里一定很纠结，毕竟这是他花了很大功夫研究出来的东西，很想教给我们，又不想教给不劳而获的懒惰学生。估计他心里在想：”反正我都讲了，你们能不能学会就看造化了。“后来讲到量能指标的时候，菜鸟老师突然变得轻描淡写，说这个指标没什么用，他看不懂什么的，草草带过。当时我还真信了，不过我后面却发现菜鸟老师量能其实是很擅长的！