第474 章 卫卫的能量(2/4)

？”

达华主动碰了一下，开玩笑道：“老领导，当官不当副，我现在说了不算，实在是心有余而力不足、欲为之而不能！你等我再努力一把，等当了一把手就能放开膀子抡了！”

两人爽快的干了杯中酒，陆凡又敬了小俊一杯，说道：“市里正在谋划项目，到了审批阶段还请关照！”

小俊干脆的说：“请老领导放心，农林牧副渔这一块不存在任何问题！”

四个人干了五瓶后，卫卫一个劲的说“喝好就行”，陆凡只得提议散场。

送走达华和小俊后，陆凡和卫卫又聊了会对接部委事宜，卫卫在这方面是轻车熟路，提了不少宝贵的意见和建议，他平时没少在王鸿涛的安排下帮秦川、南岭几省跑项目。

周一早上八点，陆凡在教育部门口和副省长雷娟碰头，给她介绍卫卫，热情的寒暄过后，一行人前往部长办公室。

包括雷娟在内，大家对陆凡请来卫卫局长当“说客”很震惊，要知道厅级干部提拔的组织考察很严谨，卫卫的影响力着实不小，无论去了哪里都是座上宾！

华原省提前预约，陈少波部长预留出来半个小时时间。

看到卫卫陪着雷娟、陆凡以及华原省教育厅厅长赵锡澳进门，陈部长的重视程度高了一分。

副省长雷娟表明来意后，陆凡用了不到十分钟，简洁明了的向陈部长汇报了南苑市教育十大民生项目，主要是提出需要教育部支持事项。

因为部长很忙，没时间听你长篇大论，该不该支持不是由汇报决定的，项目重要或者不重要也没多大关系，重要的是支持你的背景和利益。

听完汇报后，陈少波让秘书把副部长姜平请过来，安排道：“刚才听了陆凡同志的汇报，我能感受到华原省和南苑市对教育的重视程度！他们提出的十大基础教育质量提升工程，聚焦发展学生核心素养，围绕立德树人、学有所教、学有优教，全面构建育人培养体系，意义重大，我们应该给予大力支持！这项工作由你具体负责，提出支持意见。”

姜平认真地点了点头说：“好的，部长，我会尽快和华原省推动项目落地进行深入沟通，拿出初步的支持意见。”

接着，姜平把陆凡、卫卫和赵锡澳带到自己办公室，就项目情况进行对接，雷