第23章 课题(2/6)

种植面积推广扩大。”

张吉旺主任被眼前的这位“学生”雷住了，一时没有反应过来，就站起身，热情握手，让祝坤坐在沙发上，还一边给祝坤倒水泡茶，祝坤急忙拦住，自己拿了开水壶先给张主任的水杯续上热水，又给自己也泡了一杯茶。

坐下后，祝坤又详细介绍了一下自己的来意，张主任很高兴，毕竟是自己的学生，应该给予无条件的支持！随后，张主任打电话把祝坤当年的农学老师、陈雨琪教授叫了过来。陈雨琪是曾经教过祝坤的老师，现在是农学系的教学骨干，一直致力于农学的教学研究工作。

陈教授来到了系主任的办公室，他对祝坤还有一些印象，但由于祝坤毕业后就没有从事过农学方面的工作，而是在宣传口工作，和校宣传部门的老师和团委的老师很熟悉，保持着电话、书信联系。于是又把校团委的两个老师也约了过来，祝坤有一次介绍了自己回母校的目的，

农学专业正积极申请齐鲁农大的二级学院，陈教授也已经是硕士生导师了，正准备向教育部门申请课题，年后就开始选题了，不过还没有最后确定下来，从目前全国的形势看，大多数专家教授的研究方向都集中在大棚栽培技术上，而今天祝坤的提议让陈教授的眼前一亮。

马坡金谷有着几百年的种植历史，是皇家贡品，也多次出现在共和国的国宴餐桌，有着举足轻重地位。如果经过自己的研究可以扩大马坡金谷的种植面积，提高产量，这将是一个影响全国的科研成果。陈雨琪教授马上就表现出了极大的兴趣。

“祝坤同志，你现在具体担任什么职务？”陈教授问了一下，

“我刚刚上任马庙乡的党委书记，现在主持马庙乡的全面工作。”祝坤很自豪的回答。

陈教授却有些失望，一个乡政府的一把手，还是小了一些。“哦！你这次回来，县里的主要领导是什么态度啊？”陈教授又问了一句。

“我原来在县委宣传部工作，上个月刚刚去了马庙乡工作，县委楚孝文书记准备让我去马庙乡进行一个试点，然后打开局面，把县委的意图推广到全县。”聪明的祝坤马上明白了陈教授的想法和那些担心的意思，又解释了一下。

“好的，好的!如果校领导答应，我们很快就可以组建一个考察检测小组，到你们