第2章 A级难度(1/6)

位于高顿5行星的圣恩机甲工程技术学院这一届三年级共计设有30个国立班（经过严格挑选的孤儿为生源组建的班级），每班300人，10个星立班(由高顿5行星各行政区公民子弟报考组建的班级)，每班100人，而今天参加汉姆老师主持的补课的却仅仅只有12人，其中主动自愿来补课的更是只有4人。

虽然机甲修理实操的确是繁重复杂的工作,但是对这些即将走出学校进入军队、军工企业的学生来说却是安身立命的基础，很有可能就是他们今后乃至一生就要从事的“舒适”工作，这当然是相比去普通机甲机械部件工厂那些枯燥的地方。

三月战争后的7年来，除了开始的2,3年到处缺人，这几年学院毕业生去向已经逐步发生变化，优质岗位明显饱和，能作为机甲维护预备技师的从业比率正在逐年降低。

到这一届，天龙帝国军部已经内部下发通知，并在私下向各地国立机甲学院高层明确表示只有符合机甲维护学徒标准的毕业生才能进入军队的时候成为技师见习生，被允许从事机甲维护技师工作，汉姆老师知道这个“符合标准”绝对不单单只看日常和毕业的成绩那么简单，至于那些不符合条件的孩子会有怎样的未来？汉姆决不会妄自猜测，但那肯定不会是什么美好的未来。

只有成为技师见习生，这些孩子才有可能成就有些许希望光彩的人生，而太多的学生现在依然并没有意识到这一点，尤其是帝国投资的国立班，毕竟这些身份原本就是因为各种原因产生的孤儿，多都不是“主动”要求踏入校门的，和那些自愿进入学院学习的本地居民子女学员相比，他们远远缺乏上进的动力。

从今天这么实用重要的课程只有12个人参加就可以看出，这届毕业班大部分学生还只是满足现状，过着得过且过的日子。这里还包括很多星立班的学生，他们中的大多不是学习的料，他们的家长也只是想让孩子获得一纸文凭取得某个就业糊口的长期饭碗。

打铁还要自身硬，没有真本事怎么可能会有好的出路？至于通过学习宇宙源能冥想，激发异能，呵呵，想多了，那是1000个孩子也未必能出现1个的概率，三月战争后的前3年，是异能者发现率最高的年份，这几年随着宇宙环境稳定，各个行星人居环保工作得以迅速提升