第五百五十五章 云计算芯片，百亿撼动米国通信根基(3/6)

知道他们喊什么，84mb/s的网速和4mb/s有区别吗？打游戏还不是要等我。”

此话一出，立马就有十几人响应。

[奶味小仙女]：“就是就是，4mb/s打王者荣耀也不卡，要这么高网速干什么？”

[小甜甜]：“给我这么高网速我也不敢用，万一有人趁我睡着，把我手机给黑了，睡醒估计得欠运营商一套房。”

[总是睡不着]：“这你们就不懂了吧，男的都喜欢看片，估计是怕关键时刻卡顿。”

[小萌酱]：“集美说得有道理，我们女孩子有4mb/s就够了，用不着和他们比。”

在群内消息狂刷时，远在鸟巢的陈星似乎看见了她们的消息，立即做出回应道：

“或许很多人不理解，为什么我们要追求高网速。”

“毕竟看个电影，刷个短视频，或者打游戏，4mb，不，有2mb就可以保证不卡顿，那追求高网速的意义在哪里呢？”

陈星抛出问题，并没有急于公布答案，而是让观众先思考。

因为单纯灌输的话，观众的印象没有那么深刻。

这就类似于老师的授课方式，一种是上课就开始讲知识点，期间是基本不停的，一种是说了知识点，引入课外案例，加深印象，给足思考时间的。

第一种授课方式，但凡接受过教育的都不陌生，因为它是大多数老师的授课方式。

它的优缺点很明显，优点是可以快速把课本知识点讲完，缺点就是有天赋的学生可以跟上进度，天赋一般的学生一知半解，天赋差的学生则是一头雾水。

而第二种授课方式，它的缺点就是讲课进度慢，别人一节课可以讲完两三个知识点，它可能需要一节课才勉强讲完一个知识点。

不过第二种的授课方式，往往更能照顾天赋一般和较差的学生，课堂也会更有趣。

陈星提出让观众思考后，直播间弹幕就在飞速增加。

“网速越高，手机越智能？”

“有没有可能用了云技术，就和刚才的翼龙飞行汽车一样，采用了云计算技术。”

“如果真是云计算，那配合主芯片的算力，跑分岂不是要上天？”

“还别说，真有可能！”

几十