第4章 咏蛙一首惊四座(2/7)

刘伯温继续问道：“那么这句话作何解释？原文又是什么？”朱棡答道：“这句话的意思是‘知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。’原文是：子曰：‘由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。’”

刘伯温点了点头又说：“还是继续二皇子的题目，‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文’，这句话作何解释？”朱棡也懵了，这是今天教的内容，但是自己在老二的鼓动下就没有去认真听。怎么办？也去跪着吗？

旁边的先生赶紧解围道：“启奏圣上，这是微臣今天所教。可能皇子们尚未弄懂。”朱元璋摆了摆手阻止了先生。他说：“我就不打你了，自己去跪着吧，好好反省。”

这时，马秀英也匆匆赶来。她眼中闪过一丝忧虑，却迅速转化为坚定的决心。她知道，此时最重要的是安抚两个皇子的情绪，让他们明白父王的严厉背后藏着深深的爱。于是，她沉稳地走向他们，轻轻扶起跪在地上的两人，用温柔的语气宽慰他们，给予他们鼓励和安慰。

在孩子们的眼中，马秀英不仅是他们的母亲，更是他们的保护者。她时刻教导他们要尊师重道，明理诚信。而现在，她更是以实际行动向他们展示了如何在困境中保持冷静和坚强。

安抚好两个皇子后，马秀英转身走进学堂。她并没有急于为孩子们求情，而是选择了坐在朱元璋的旁边。她知道，此时最重要的是尊重朱元璋的权威，让他在众人面前展示出他的威严。只有当他感受到尊重和理解时，他才会更加愿意倾听别人的意见。

朱元璋看着朱棣，脸上带着一丝怒意。他严厉地说道：“你两个兄长跪在那里痛哭，我看你在那里昏昏欲睡，想必你是学进去了的。但如果你考核不合格，你们三人都得一起跪到天黑。”

朱棣深深地吸了一口气，努力地平复自己激动的心情。他明白，和朱元璋争辩只会让自己陷入更被动的局面，而无法解决任何问题。因此，他决定保持冷静和理智，以实际行动来证明自己的实力。

于是，朱棣打起十分精神，全神贯注地准备接下来的考核。他知道，这次考核是对他学习成果的一次重要检验，也是他向朱元璋证明自己的一个重要机会。因此，他不惜一切代