「非同频共振」

生草与物草

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生草与物草(1/6)

第二周开始没多久,高一年级的校服发下来了。班上的同学们换上了统一的浅蓝色短袖,和其他年级一样,每天上午大课间去操场做广播体操。

这一周开始,每周数理化三门课都要周考。附中的老师们判卷子很快,上午考完数学,晚自习前就把卷子发下来了。

上竞赛课时宋瑀城感觉栗苒有些心不在焉。这次数学周考的题目似乎都是高考真题,每道题前面都标着年份和省市。许多同学不太适应高考的出题方式,班上气氛有些沉重。

栗苒坐在座位上,没去买晚饭。她看着手里的周考卷子,低头一言不发。

任静发完最后一张卷子,走到栗苒身边叫她:“栗苒,王老师让你第一节晚自习去办公室找她。”

栗苒点点头,没有说话。

宋瑀城心情也很沉重。他考得很差,40分钟的考试,他竟然没写完只有两页的试题。看着卷子上刺目的红色笔迹,他头一次有了一种迷茫的感觉。

晚自习开始的时候,栗苒拿上卷子走进了办公室。王老师拖了一张椅子让她坐下,接过了她的周考试卷。

“栗苒,开学一周了,学习上有没有什么困难?”

她想了想,答道:“听课没什么困难,但我做题速度很慢。有些题目要看两三遍才能明白在问什么。”

她这么说着,感觉自己好像是在找借口,就停下来不再说了。

“看不懂题目?哪个题,你指给老师看。”

栗苒指了两道题:“比如这两道。一看到题目里说‘任意’或者‘存在’之类的话我就发蒙。”

她顿了顿,又说到:“也不能说是看不懂吧,就是我需要反应一下,想一想才能确定。”

王老师似乎是笑了一下,温和地说:“我了解了。栗苒,你中考之后有上过预习课吗?”

栗苒摇头。

“其实也不怪你,像‘任意’‘存在’这些词其实是一种固定表达,可以直接翻译成数学语言的。具体的我明天上课会讲。我看过你的中考成绩,你的能力肯定没有问题,我相信你的学习态度也没有问题。不过班上大部分同学都上过预科,学校出题也比较难,你可能是没有适应。”

王老师看着栗苒的眼睛,放缓了语气:“这只是一次周考,目的


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