第639章 教育问题(2/3)

科特纠正了一下地方官的发言。

她并非在刻意去强调什么，只是原住民早在三年前就已经是她的忠实子民，她也是北境诸部落共尊的大酋长，自然要将所有人都视作自己的子民。

至于说像某个不做人的昂撒一样，把原住民不当人？珀菲科特可做不出这种事情。

“对不起领主大人！是我失言！”地方官赶忙承认了自己的错误，随后才继续说道：“按照北境的政策，所有的孩子在12岁之前都需要去学校读书，这让不少原住民感到不满。

他们认为学校教给孩子们的东西没什么用，孩子们在学校学到的东西并不能帮助他们在现如今的环境下生存。

所以原住民们已经跟我提了几次，他们想要让孩子们回归传统，跟着猎人学习打猎，跟着老人学习如何辨识草药，更多的继承和延续他们传统的生活方式和技能。”

“我知道了，这件事我会关注。”珀菲科特点了点头，却并没有承诺什么，又或者立刻做出什么决定。

这种理念的冲突在她看来是很正常的，毕竟现在北境的学校虽然在普及教育，12岁之前的孩子都必须去读书，但能够教给这些孩子的东西还是有限的。

毕竟学习是一个循序渐进的过程，而且这個时代的教育更多的是突出一种实用性。

学习数学、语言文字，这些别说是原住民了，就算是一般的工人也觉得会数数和写自己的名字对于孩子来说就已经足够了，没有必要学那么多。

与其将时间浪费在学校里，不如跟着父母或者师傅学习一门手艺，将来好谋生。

对于原住民来说，自然也是一样，他们更多的是希望孩子能够学习到能够在如今的环境下能够生存的手段，而不是在他们看来完全没有什么太多用处的东西。

想到这里，珀菲科特对地方官说道：“带我去学校看看，我想听听孩子们自己是怎么说的。”

“好的领主大人，这边请。”地方官自然不会拒绝珀菲科特，带着她向小镇的学校走去。

沃斯德镇也是有地下庇护所的，大部分的镇民真正居住还是位于地下，毕竟相对更加温暖的环境温度带来的是更加舒适的居住环境。

只是相对来说原住民更习惯于生活在地上，虽然他们也明白地上的环