3 老师，难道石田将也智商有问题吗？(2/3)

内用严厉的语气说到，接着，虽然是问句，可是他并没有想要植野直花解释，更没有想要教她正确的朗读方式。

“算了，你不用读了，下一个。”竹内不耐的说到，眼睛甚至没有看植野直花一眼，只是盯着手里的课本。

“混蛋四眼！”植野直花愤愤不平的坐下。

北条看的有趣，这个班主任说是人渣有点过分，但绝对是一个差劲的老师，教学能力差劲，师德也很离谱。

植野直花并不是故意搞怪的朗读，只是单纯的不知道该怎么读。一般老师的话，就算批评，之后也肯定会纠正一下正确的读法，哪会像竹内这样只是单纯的为了抱怨而训斥。

“西宫”竹内点了下一个同学的名字。

虽然还在生气，但是植野直花还是赶紧拍了拍西宫硝子的肩膀，提醒她老师叫她朗读了。

植野直花的动作很快，北条京介都没反应过来她就已经叫了西宫硝子。

西宫硝子站了起来，用有些怪异的强调朗读起来，北条京介仔细听了一下，发现还是勉强能听懂的。

竹内也没有说什么，在西宫硝子朗读完之后说了一句好。

“真的假的？”

对于竹内的区别相待，植野直花不满的低估一声。

看到这，北条京介又不确定她是否会变成西宫的朋友了，在小孩子的世界里，说不定就因为竹内的这么一个小动作，就造成两个小孩之间的裂痕。

“下一个，石田。”

站起来的石田将也注意到了植野直花的不满，于是。

“瓦力瓦力哇哩……”

没错，这个坏小子怪里怪气的模仿起西宫硝子说话。

班里的同学顿时哄笑起来，西宫硝子则迷糊的左右张望，试图搞懂同学们在笑什么。

北条京介的脸色阴沉下来，就算不为了奖励，他也不能容忍这种行为，模仿残障人士这种事已经超出小孩子恶作剧的范畴了。

“石田，别胡闹，下课后到我办公室来。”

竹内不轻不重的说了石田将也一声，甚至还没有刚刚对植野直花来的严厉。

“好的。”

石田将也满不在乎的回答，他知道，到了办公室以后竹内顶多只会说一句，这是不好的行为，然后就没